miércoles, 16 de noviembre de 2011

Las Ciencias Sociales y el Diseño de la Tecnología

Las 10 ideas que me parecieron más interesantes en este ensayo son las siguientes:
1- El diseño más importante es ontológico. Constituye una intervención que afecta a los tipos de seres que somos.
2- Por medio de la emergencia de nuevas herramientas llegamos a un apercibimiento cambiante sobre la naturaleza y la acción humanas, que a la vez, conduce a nuevos desarrollos tecnológicos.
3- Debemos abordar la desantención de la interacción usuario-tecnología, tal como la entiende la gente.
4- La precomprensión de un individuo es el resultado de la experiencia previa dentro de la tradición. Todo lo que decimos o hacemos tiene sentido únicamente con respecto a dicho trasfondo. El conocimiento es el resultado de la interpretación, que depende de la totalidad de la experiencia anterior. no es subjetivo ni objetivo.
5- Un buen programador debe pensar sobre todo en aquéllo que pudiera funcionar mal.
6- Frente a la dimensión estrictamente cognitiva, las ciencias sociales pueden y deben plantear dimensiones alternativas, que tomen mucho más en consideración a TODOS los agentes inmersos en tales interacciones, desde los diseñadores hasta los usuarios.
7- Las últimas fases de investigación apuntan hacia la complejidad de un mundo sociotécnico. Ésta parece una buena oportunidad para la pertenencia de las ciencias sociales al campo tecnológico de desarrollo futuro.
8- Los objetos se construyen a través de actividades sociales, en la producción, consumo, desarrollo y uso, en el pensamiento y la práctica, y no pueden comprenderse fuera de su enfoque social en sus dimensiones económicas, políticas y culturales.
9- Es necesario considerar a la tecnología como un logfro social y un instrumento en su significado más amplio.
10- Hay que reivindicar y exigir la incorporación de las ciencias sociales a los procesos de diseño y construcción de la tecnología, para una mejor comprensión de los mismos por parte de los usuarios.

viernes, 4 de noviembre de 2011

¿Qué tan lejanos están los cambios tecnológicos en Humanidades?

Albert Einstein nos reveló la relatividad del tiempo.  Es por eso que no resulta fácil dar una sola respuesta a la pregunta enunciada.  Seguramente para los jóvenes les parecerá que el tiempo de espera para que se hagan realidad las ideas revolucionarias que tienen acerca de la tecnología será muy largo.  Los niños de hoy en día,  para quienes desde que nacen los avances forman parte de su vida de una manera totalmente incuestionable,  antes de que se den cuenta los habrán incorporado a su cotidiano quehacer sin darse apenas cuenta.  Para la mayoría de las personas mayores el tiempo pasa muy lentamente, así es que tal vez no alcancemos a ver eso que ahora se promete y que cada día parece una realidad más factible. 
Pero a juzgar por la velocidad que ha imprimido a su ritmo la tecnología en los últimos 20 años, pronostico que muy probablemente en 10 años más veamos cambios radicales en el adelanto y en la manera de utilizar esos medios.  Lo interesante será ver de qué manera ayudará a los profesionales del Humanismo a ser más efectivos en su labor.  Me estoy refiriendo, desde luego, a la labor del Humanismo, así, con mayúsculas.  Ese Humanismo que no piensa únicamente en cómo sacarle provecho a su título profesional, sino que, de manera esencial, piensa en cómo ayudar al Hombre a ser cada día mejor ser Humano.  
Los medios tecnológicos (internet, blogs, páginas web, mejoradores de texto, etc.), son herramientas de las que se tendrá que valer el profesional de las Humanidades, como todos los seres se valen de las diferentes herramientas, como auxiliares, como medios para un fin determinado.  En tanto se usen de esa manera, como un medio únicamente; en tanto los Humanistas tengan bien enfocado el fin hacia el cual se dirigen; en tanto no se desvirtúe ese fin, y esas herramientas sean tan solo medios cada vez más idóneos para arribar a ese fin, bienvenidos sean todos los adelantos, y cuanto antes mejor.